Semaine de l’arbre
Quatre façons de découvrir les arbres
avec votre classe.
Du 16 au 20 novembre 2026
Animations gratuites pour les écoles primaires partenaires
Une écorce à toucher, une graine à observer, un arbre à explorer… Et si votre classe prenait le temps de découvrir les arbres autrement ?
À l’approche de la Sainte-Catherine et de la Semaine de l’arbre en Wallonie, le CRIE de Mariemont propose aux écoles qui participent régulièrement à ses activités une animation gratuite de trois heures, à choisir parmi quatre thèmes.
Une manière de vous remercier pour votre fidélité et d’offrir à vos élèves un moment de découverte au contact du vivant. Au fil des observations, des jeux et des manipulations, les enfants explorent la diversité des arbres, leurs ressources et les liens qu’ils entretiennent avec les autres êtres vivants. Les activités sont adaptées à l’âge des élèves.
Quatre animations au choix
Choisissez le thème qui correspond à votre classe et à vos envies de découverte.
Observer & reconnaître
Qu’est-ce qu’un arbre ?
Les arbres se découvrent avec les sens.
De la 1re à la 6e primaireComment reconnaître un arbre et le distinguer de ses voisins ? Dans le parc, les élèves touchent les écorces, observent les feuilles et comparent les silhouettes. Les miroirs leur offrent un autre regard sur les branches et le feuillage. En mobilisant leurs sens et leur créativité, ils apprennent à décrire ce qu’ils découvrent et à repérer ressemblances et différences.
- Réaliser des empreintes d’écorce et comparer les textures.
- Participer à des jeux d’observation et de reconnaissance des feuilles.
- Mimer un arbre, le dessiner et créer un lien avec lui grâce à l’activité « Mon ami l’arbre ».
Pour développer le sens de l’observation et découvrir la diversité des arbres.
Manipuler & comprendre
L’arbre, une ressource précieuse
Du bois aux objets de notre quotidien.
De la 2e à la 6e primaireUn livre, un meuble, un fruit… Les arbres sont présents dans notre quotidien, parfois là où on ne les attend pas ! À partir d’objets concrets, les élèves découvrent l’origine de matériaux et de produits familiers. Ils explorent les propriétés du bois, sa transformation et le recyclage du papier, tout en s’interrogeant sur l’utilisation des ressources naturelles.
- Manipuler, soupeser et comparer différents bois.
- Observer les cernes d’un tronc de séquoia et estimer la hauteur d’un arbre à l’aide d’une croix de bûcheron.
- Associer des objets aux arbres dont ils proviennent et découvrir les étapes de la filière du bois.
Pour relier nos objets du quotidien aux ressources de la nature et réfléchir à leur utilisation.
Explorer & relier
Un arbre, mais pas tout seul !
Un arbre, tout un monde vivant.
De la 1re à la 6e primaireUne cavité dans le tronc, une fissure dans l’écorce, un entrelacs de branches… L’arbre offre de nombreux lieux de vie. Les élèves recherchent ces petits habitats, découvrent leurs occupants et s’interrogent sur leurs besoins. Ils explorent aussi les relations alimentaires et les associations entre les racines des arbres et certains champignons.
- Repérer les abris et les indices de présence d’êtres vivants autour d’un arbre.
- Découvrir les habitants du chêne et leurs besoins : nourriture, protection et abri.
- Tisser une « toile de vie » et participer à des jeux de coopération pour représenter les liens entre les organismes.
Pour comprendre les interactions entre les êtres vivants et le rôle des arbres dans la biodiversité.
Chercher & expérimenter
L’arbre, de la graine au géant
Une petite graine, une grande histoire.
De la 1re à la 6e primaireComment une graine peut-elle donner naissance à un arbre majestueux ? À partir des fruits, graines et cônes observés dans le parc, les élèves explorent les étapes de la vie de l’arbre. Ils découvrent les conditions de germination et de croissance, puis les différentes façons dont les graines voyagent et permettent à de nouveaux arbres de s’installer.
- Rechercher des fruits et des graines, les examiner à la loupe et comparer leurs formes.
- Aborder la germination par l’expérience et reconstituer le cycle de vie de l’arbre.
- Devenir « transporteur de graines » et découvrir les stratégies de dispersion, chez les conifères et les arbres à fleurs.
Pour comprendre comment les arbres grandissent, se reproduisent et se renouvellent au fil des générations.
Quand et où ?
Du lundi 16 au vendredi 20 novembre 2026, au CRIE et dans le parc de Mariemont.
Chaque animation dure 3 heures. Les horaires précis sont à convenir lors de la réservation.
| Journée | Matin | Après-midi |
|---|---|---|
| Lundi 16 novembre | 2 animations | 2 animations |
| Mardi 17 novembre | 2 animations | 2 animations |
| Mercredi 18 novembre | 2 animations | Pas d’animation |
| Jeudi 19 novembre | 2 animations | 2 animations |
| Vendredi 20 novembre | 2 animations | 2 animations |
18 animations proposées au total.
Ce tableau présente notre capacité d’accueil. Les disponibilités sont à vérifier par téléphone.
Réservez pour votre classe
Cette offre gratuite est réservée aux classes de l’enseignement primaire des écoles qui participent régulièrement aux activités du CRIE de Mariemont.
Les inscriptions se font directement
par téléphone auprès d’Amandine.
Pour préparer votre appel : le nom de l’école, l’année d’enseignement, le nombre d’élèves, l’animation choisie et vos disponibilités.
Les réservations sont enregistrées dans l’ordre de réception des demandes, dans la limite des places disponibles.
Pour prolonger les découvertes en classe
Chaque classe participante recevra une documentation thématique pour prolonger les découvertes réalisées au CRIE et poursuivre le travail autour de l’arbre à l’école.